|
الحاصلون على الدكتوراة من مكة
07-10-1431 01:58 AM
احمد بن جار الله بن أحمد الصلاحي الزهراني
الميلاد: 1386هـ قرية الوَبُد بلدة آل صلاح
تولى تربيتي والدي واهتم بتعليمي حيث تلقيت مبادئ العلم على يديه يرحمه الله.
التحقت بالدراسة الابتدائية عام 1395- 1396هـ بمدرسة طارق بن زياد الابتدائية في آل صلاح.
المرحلة المتوسطة: الأول المتوسط في مدرسة الطبري بالحجرة.
أكملت المرحلة المتوسطة في مدرسة حسان بن ثابت المتوسط الليلية.
المرحلة الثانوية: مركز النعمان بن بشير الليلي بالحرس الوطني.
المرحلة الجامعية: من جامعة الملك عبدالعزيز انتظام على رأس العمل.
أنهيتها في ثلاث سنوات ونصف.
عملت في السلك العسكري من عام 1403- 1416هـ، عرضت عليَّ دورة المرشحين للكلية العسكرية بعد حصولي على الثانوية، وكان خياري التعليم الجامعي.
وبعد حصولي على الجامعة تقدمت بطلب طي قيدي من الخدمة العسكرية وتصدى لي مدير الشؤون العسكرية عندما اكتشف حصولي على الجامعة من قراءته لسطور معروضي فخيرته بين رفع أوراقي لشؤون الضباط أو طي قيدي وكان ذلك عام 1416هـ.
عملت في التعليم عام 1416 في ثانوية المخواة.
1417 في ثانوية عرفات في جدة.
1418 في مدرسة جعفر بن أبي طالب المتوسط في مكة.
1419 في مدرسة أبي زيد الأنصاري الثانوية في مكة.
عملت في التعليم الأكاديمي عام 1419هـ.
ابتعثت للحصول على درجة الماجستير عام 1420 ومناقشتها عام 1423هـ
بعنوان (اتجاهات تجديد النحو عند المحدثين دراسة وتقويم)
بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى والتوصية بطبع الرسالة.
إشراف أستاذ الدراسات اللغوية أ.د. سليمان العايد.
ابتعثت للحصول على درجة الدكتوراه عام 1424هـ وناقشتها 1431هـ
بعنوان (الأصول المشتركة لدعاوى تجديد نظام العربية في العصر العباسي والعصر الحديث- جذورها – مناهجها – تناقضاتها).
بتقدير ممتاز 98% مع التوصية بطباعتها وتداولها بين الجامعات.
إشراف أستاذ الدراسات اللغوية أ.د. سليمان العايد.
أعمل حالياً عضو هيئة تدريس في جامعة أم القرى- الكلية الجامعية في القنفذة.
الأعمال البحثية:
1- كتاب اتجاهات تجديد النحو عند المحدثين دراسة وتقويم- منشورات مكتبة الرشد.
2- بحث بعنوان: العلاقة بين اللغة والمجتمع: تطور صاعد مجلة الدراسات العربية- كلية دار العلوم- جامعة المنيا.
3- بحث بعنوان: اللغة نظام والكلام علامات- كلية دار العلوم جامعة المنيا.
4- بحث بعنوان: الفكر واللغة: جذور ومنطلقات- كلية التربية بالوادي الجديد.
5- بحث بعنوان: التجديد بين الإمكان الذهني والإمكان الواقعي- كلية دار العلوم- جامعة المنيا.
6- بحث بعنوان: من الإسكندرية إلى دار العلوم. جذور الصراع الفكري في العصر العباسي والعصر الحديث وأثره على النظام اللغوي- جامعة أسيوط.
7- بحث بعنوان: التطور الهابط للغة في ضوء نظرية النشوء والارتقاء. كلية الآداب جامعة المنيا.
8- بحث بعنوان: شيئية اللغة في ضوء المنهج العلمي- إصدار خاص- كلية دار العلوم- جامعة القاهرة.
9- بحث بعنوان: مصادرة القضايا العقلية وأثرها على النظام اللغوي. كلية دار العلوم- جامعة المنيا.
10- مشروع الدكتوراه في طريقه إلى النشر.
مجالس العلم:
- تلقيت دروس النحو على الشيخ محمد صالح حبيب يرحمه الله.
- حصلت على إجازة علمية من الشيخ محمد علي آدم المدرس بدار الحديث بعنوان (مواهب الصمد لعبده محمد في أسانيد كتب العلم الممجّد). عن ثمانية وثلاثين عالماً في أكثر من مائة مؤلف.
- إجازة علمية في شرح عقود الجمان في علم المعاني والبيان.
- إجازة علمية في حاشية العلامة أبي النجا على شرح الشيخ خالد الأزهري على متن الأجرومية في علم العربية.
- إجازة علمية في كتاب (متن البناء في التصريف).
- إجازة علمية في كتاب (عزي في التصريف).
- إجازة علمية في كتاب (شرح شذور الذهب في معرفة كلام العرب).
- إجازة من الشيخ أبي زكريا يحيى بن عثمان المدرس بالمسجد الحرام بجميع ما رواه عن ستة علماء في أكثر من عشرين مصنفاً من ذلك: موطأ الأمام مالك، والألفية في النحو والصرف، ومنهاج السنة النبوية لابن تيمية وغيرها.
- مجلس سماع (سنن الدارمي) عن أبي خالد عبدالوكيل عبدالحق الهاشمي.
مواقف تذكر وتنشر:
1- أخي عيضه: كان حريصاً على مواصلتي للدراسة، وبعد إنهاء المرحلة المتوسطة اقترح أن ألتحق بمعهد إعداد المعلمين، ووعدته بالأفضل.
الشيخ أحمد بن لافي: اعترض على فكرة ترك الدراسة، وكان متابعاً وموجهاً.
2- أساتذتي في التعليم العام منهم:
أ- الأستاذ/ عمر بن سالم بن عايض الزهراني: أحسن التربية وأجاد التأسيس العلمي، ثبت قاعدة مبادئ العلم، خلد في الذاكرة عصارة فكره.
ب- الأستاذ/ سعد بن عطية الطيار شيخ قبائل الشغبان اكتشف بفراسته وخبرته التربوية قدرات تلميذه، وعرض عليه كفالته وكفالة عائلته حتى ينهي دراساته، وكانت تلك العبارات التي ودع بها تلميذه حافزاً على الإنجازات.
ج- الأستاذ/ عطا الله صالح العمري مدير مدرسة حسان بن ثابت الليلية كان يتوقع أن أكون عضواً في إحدى الجامعات.
3- في التعليم العالي: الأستاذ الدكتور/ سليمان العايد نموذجاً نثر كنانته للتصدي لدعاوى التجديد فاختارني لاتجاهات تجديد النحو، والأصول المشتركة قاعدتها العصر العباسي وذروتها العصر الحديث.
الدورات التدريبية:
1- التفكير الاستراتيجي.
2- قيادة التغيير.
3- الأهداف من التخطيط إلى التطبيق.
4- المدير الفعال.
5- أدوات التميز والنجاح.
6- فريق العمل الناجح.
7- إدارة الأزمات.
8- المشاريع من الإعداد إلى التسويق.
9- تنمية الموارد المالية في الأعمال الخيرية.
10- دور العمل المؤسسي في نجاح المنظمة.
وبعد فهذه منعطفات في السيرة الذاتية من الجندية إلى الكلية، وهي مليئة بالتجارب والدروس، ليس هذا مجال بسطها.
|
خدمات المحتوى
|
احمد بن جار الله بن أحمد الصلاحي الزهراني
تقييم
|
الرئيسية
الصور
المقالات
الملفات
الأخبار
الفيديو
الصوتيات
0 | 
0 | 
2587
